ПЕРВЫЙ ДЕНЬ В МОНРЕАЛЬСКОЙ (КАНАДСКОЙ) ШКОЛЕ!
Сегодня наконец наступил этот знаменательный день и Катя (12 лет) первый раз пошла в школу в Монреале, Квебек.
Немного предистории.
Для того чтобы попасть в школу сначала мы позвонили в School board и узнали в какую школу мы можем пойти. Затем пошли в саму школу и подписали кучу бумаг. В школе мы общались с милой женщиной (заместитель директора), которая общалась исключительно на французском с моим мужем, зная, что я говорю только по английски (иногда она переходила на английский, когда мне надо было что-то подписать), но ее это судя по всему не особо смущало. Она сказала, что документы передадут в так называемый School board (это как районо у нас), из которого нам должны будут позвонить в течении нескольких дней и сообщить о наших дальнейших действиях. На прощанье она даже расцеловала Катю, чему та была искренне удивлена помня "добродушие" учителей в своей киевской школе.
После нашего визита в школу прошла почти неделя, но никто нам так и не позвонил...пришлось звонить самим. Как только мы позвонили, нам тут же назначили встречу через несколько дней в пятницу. Обычно в School board тестируют детей на предмет знания французского, так как с недавнего времени все дети иммигрантов обязаны ходить в школу, где преподавание идет на французском языке, где для них создают специальные классы и усиленно учат их французскому. Катя французскии знает только "с очень большим словарем" :-) и поэтому тестировать ее никто не стал, с нами просто побеседовали (опять же исключительно на французском, предварительно выясним кто на каком языке говорит :-)) и сказали, что буквально сразу после нашего ухода позвонят в школу и передадут им документы, так что в понедельник или вторник Катя сможет идти в школу.
Катя нарпягалась при каждом звонке и радостно вздыхала, когда оказывалось, что звонили не из школы. Опять прошло несколько дней, но никто так и не позвонил. Хотелось бы отметить, что канадцы никуда не спешат вообще и не спешат очень сильно, меня это немного напрягает после довольно динамичной жизни в Киеве, но что-то хорошее в этом есть, надо попробовать научиться не спешить. Так вот, наконец в среду мы решили сами позвонить в школу и уточнить что же нам делать. Как оказалось, нас там были рады видеть буквально завтра, почему не звонили тогда сами я честно говоря не понимаю...
Итак, первое мая, довольно мрачное дождливое утро. Катя естественно переживает, по поводу того как она будет в школе не понимая ничего... но деваться некуда...мы едем. Школа находится недалеко (чуть меньше километра). в ней учится очень много детей разных национальностей, за что школа даже получила какие-то награды как суперинтернациональная школа.
Ой, совсем забыла, в школе, есть форма, все элементы которой облагорожены логотипом школы, даже спортивная. Но форма не такая строгая как у нас. Вместо блузок, футболки. Вместо пиджаков - джемпер или бомберка. Зато обувь может быть какая угодно.
Катя пошла в первый класс средней школы. В Канаде немного другая система школьного обучения, чем у нас. Дети начинают учится в младшей школе с 6-ти лет, и учатся до 12, потом переходят в среднюю школу и учатся там 3 года и дальше высшая. Учебный год с начала сентября и до конца июня. Занятия начинаются в 8:30, на что Катя заметила, что никаких собственно изменений по сравнению с Киевом нет.
Входы в школу для учителей и учеников почему-то разные. Эти серые ячейки на фотографии ниже, это средство коммуникации между учителями и администрацией, когда учитель приходит на работу, то заглядывает в свой персональный ящичек и забирает, если есть что забрать.
Далее вы можете видеть некий арт-объект, на стене школы, там таких много, я думаю, чтобы немного облагородить интерьерчик. Здание школы немного странное, стены бетонные и покрашены не везде (картина как вы видите висит просто на серой бетонной стене), в кабинетах нет окон вообще, окна есть только в корридорах, в очень ограниченном колличестве. Таких экспериментальных построек для школьников в Монреале всего две. Так что нам повезло :-)
Это класс
Помещение, где находятся локеры - ящики, в которых ученики хранят свои вещи. Прямо как в американских фильмах про школы!!! Я прямо обзавидовалась...
Катя тоже получила свой локер, в котором можно хранить все что угодно, обычно дети не носят все книжки с собой целый день, а оставляют их в своем локере и на урок берут только то, что необходимо.
Автобусы забирают детей, чтобы развести после школы. Есть конечно классические оранжевые школьные автобусы (как в фильмах), но т.к. наша школа большая, то детей развозят рейсовые автобусы, которые больше.
Не удивляйтесь - это тетрадь. Всего тетрадей у Кати две и обычно их больше не бывает, муж сказал, что в канадских школах много не пишут. По сути это папка, в которую вставляют необходимые страницы.
Это дневник
И наконец, расписание. Уроки длятся 1 час 15 минут, перемены по 15 минут короткие и целый час одна большая.
Сегодня наконец наступил этот знаменательный день и Катя (12 лет) первый раз пошла в школу в Монреале, Квебек.
Немного предистории.
Для того чтобы попасть в школу сначала мы позвонили в School board и узнали в какую школу мы можем пойти. Затем пошли в саму школу и подписали кучу бумаг. В школе мы общались с милой женщиной (заместитель директора), которая общалась исключительно на французском с моим мужем, зная, что я говорю только по английски (иногда она переходила на английский, когда мне надо было что-то подписать), но ее это судя по всему не особо смущало. Она сказала, что документы передадут в так называемый School board (это как районо у нас), из которого нам должны будут позвонить в течении нескольких дней и сообщить о наших дальнейших действиях. На прощанье она даже расцеловала Катю, чему та была искренне удивлена помня "добродушие" учителей в своей киевской школе.
После нашего визита в школу прошла почти неделя, но никто нам так и не позвонил...пришлось звонить самим. Как только мы позвонили, нам тут же назначили встречу через несколько дней в пятницу. Обычно в School board тестируют детей на предмет знания французского, так как с недавнего времени все дети иммигрантов обязаны ходить в школу, где преподавание идет на французском языке, где для них создают специальные классы и усиленно учат их французскому. Катя французскии знает только "с очень большим словарем" :-) и поэтому тестировать ее никто не стал, с нами просто побеседовали (опять же исключительно на французском, предварительно выясним кто на каком языке говорит :-)) и сказали, что буквально сразу после нашего ухода позвонят в школу и передадут им документы, так что в понедельник или вторник Катя сможет идти в школу.
Катя нарпягалась при каждом звонке и радостно вздыхала, когда оказывалось, что звонили не из школы. Опять прошло несколько дней, но никто так и не позвонил. Хотелось бы отметить, что канадцы никуда не спешат вообще и не спешат очень сильно, меня это немного напрягает после довольно динамичной жизни в Киеве, но что-то хорошее в этом есть, надо попробовать научиться не спешить. Так вот, наконец в среду мы решили сами позвонить в школу и уточнить что же нам делать. Как оказалось, нас там были рады видеть буквально завтра, почему не звонили тогда сами я честно говоря не понимаю...
Итак, первое мая, довольно мрачное дождливое утро. Катя естественно переживает, по поводу того как она будет в школе не понимая ничего... но деваться некуда...мы едем. Школа находится недалеко (чуть меньше километра). в ней учится очень много детей разных национальностей, за что школа даже получила какие-то награды как суперинтернациональная школа.
Ой, совсем забыла, в школе, есть форма, все элементы которой облагорожены логотипом школы, даже спортивная. Но форма не такая строгая как у нас. Вместо блузок, футболки. Вместо пиджаков - джемпер или бомберка. Зато обувь может быть какая угодно.
Катя пошла в первый класс средней школы. В Канаде немного другая система школьного обучения, чем у нас. Дети начинают учится в младшей школе с 6-ти лет, и учатся до 12, потом переходят в среднюю школу и учатся там 3 года и дальше высшая. Учебный год с начала сентября и до конца июня. Занятия начинаются в 8:30, на что Катя заметила, что никаких собственно изменений по сравнению с Киевом нет.
Входы в школу для учителей и учеников почему-то разные. Эти серые ячейки на фотографии ниже, это средство коммуникации между учителями и администрацией, когда учитель приходит на работу, то заглядывает в свой персональный ящичек и забирает, если есть что забрать.
Это просто белка на дереве, по дороге у школу, коих тут бегает несметное колличество и самых разнообразных цветов. Например черных белок я до приезда в Монреаль никогда не видела, а тут какждое утро под моим окном носятся туда сюда и черные и серые...
В школе есть бассейн и большой спортивный зал. Столовая, но Катя сказала что там большие очереди, так что она пока туда не хочет идти. В корридорах стоят различные настольные игры для детей, бильярд, компьютеры т.д., чтобы дети на перерывах могли чем-то себя занять.
Впечатления ребенка от первого дня в квебекской школе:
1. Осталась "жива" и даже улыбалась, когда вышла из школы.
2. Нашла подружку в классе из Молдовы, которая говорит по русски, так что быстрая адаптация и изучение французского теперь под угрозой :-)
3. Некоторые учителя не говорят по-английски - что меня честно говоря, немного шокировало, т.к. в нашем сознании учитель существо неизменно очень образованное и уж если в стране 2 официальных языка, то по моему мнению учитель обязан знать оба.
4. В классе у Кати еще 4 новобранца, которые вообще не знаю французский и приехали совсем недавно, с ними занимаются дополнительно отдельно, но большинство уроков проходит вместе с остальными.
5. В расписании пока есть только французский, физ-ра :-), математика, сценическое искусство, какая-то пластика и общественные науки. Что это такое надеюсь напишу подробнее в следующий раз,когда сами поймем что это такое.
Вот так прошло наше первое знакомство с монреальской школой!
Комментариев нет:
Отправить комментарий